Das Schulleben als Ganztagsschule

Als inklusive Schule können wir unter bestimmten Voraussetzungen sowohl körperbehinderte als auch nicht behinderte Kinder bei uns aufgenommen.

Gerne prüfen wir, ob die jeweiligen Voraussetzungen für eine Schulaufnahme erfüllt sind.

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... sondern startet danach erst so richtig.

Daher bieten wir unseren Schüler:innen eine Vielzahl an Freizeitangeboten, wie zum Beispiel:

Sport & Bewegung:

• Rollstuhlbasketball, Fußball, Tischtennis, Sitzvolleyball, E-Rollstuhlhockey, Mountainbike-Fahren, Kinderyoga, Schwimmen etc.
• Bogenschießen ist nicht nur eine Sportart, sondern auch ein anerkannter Rehasport. Für unsere Schüler:innen sind Pfeil und Bogen vor allem eine beliebte Freizeitbeschäftigung.
• Klettern, denn unsere Schüler:innen wollen hoch hinaus. Auch Rollstuhlfahrer:innen erklimmen bei uns die Kletterwand.

Literatur & Musik:

• Die Mediothek unseres SRH Bildungscampus Neckargemünds bietet ein umfangreiches Angebot an digitalen und physischen Medien zum Ausleihen an.
• Gleich mehrere Schulbands haben sich bei uns zusammengefunden und rocken gemeinsam die Bühne. Bei uns gilt die Regel: Jeder kann Musik!
• Lust auf Disko? Regelmäßig öffnet das legendäre Level 4 seine Türen und bietet mit Cocktails, cooler Musik und Live-Auftritten ein cooles Ambiente für Teenager:innen.

• Montag bis Donnerstag:
  bis 15:45 Uhr
  (Gymnasiale Oberstufe bis 16:30 Uhr)
• Freitag:
  bis 13:10 Uhr

Unsere Schüler:innen können jeden Mittag in unserer Mensa frei aus drei Menüs wählen. Für einen Snack zwischendurch halten die Servicepoints in den Pausen frisches Obst und Getränke bereit.

Die Kosten für den Besuch unserer Schule werden bei den körperbehinderten Schüler:innen von einem Finanzierungsträger, wie zum Beispiel Träger der Eingliederungshilfe oder Unfallversicherung, übernommen. Dieser übernimmt innerhalb eines bestehenden Rahmenvertrages die stationäre Betreuung inklusive der Pflege.

Die Kosten für den Schulbesuch von nicht behinderten Schüler:innen werden als Elternbeitrag oder Schulgeld entrichtet.

Unser Expert:innenteam begleitet und unterstützet Sie gerne entlang des gesamten Aufnahmeprozesses sowie nachfolgend während der Schullaufbahn Ihres Kindes.

> Jetzt über die Aufnahmemöglichkeiten informieren.

Im gemeinsamen Unterricht von Schüler:innen mit und ohne Körperbehinderung gestalten wir Lern- und Lebensräume, von denen alle profitieren. Vielfalt sehen wir dabei als Chance.

Im Mittelpunkt unseres ganzheitlichen pädagogischen Ansatzes steht der junge Mensch. Dabei ist die größte Stärke die jeweils auf den Einzelnen angepasste Förderung. Die Vermittlung fachlicher Lerninhalte ist uns ebenso wichtig, wie die Entwicklung von Sozial- und Methodenkompetenz sowie die Förderung der Selbstständigkeit unserer Schüler:innen.

Mit unserem besonderen Konzept und einer gehobenen Ausstattung bieten wir beste Voraussetzungen für ein soziales Miteinander und größtmögliche gesellschaftliche Teilhabe. Davon profitieren alle, ganz gleich ob mit oder ohne Behinderung.

Wir möchten, dass sich unsere Schüler:innen auf die Schule freuen und sich in ihrer Klasse wohlfühlen. Deshalb unterrichten wir in kleinen Klassen und mit engem Lehrer-Schüler:innen-Bezug. So können wir fachliche Lerninhalte ebenso wie Sozial- und Methodenkompetenzen individuell vermitteln.

Gezielt setzen wir dabei moderne Unterrichtsformen und Medien ein, um eigenverantwortliches und handlungsorientiertes Lernen im Unterricht zu ermöglichen.

So wecken wir die Lernfreude und Leistungsbereitschaft unserer Schüler:innen und stärken ihre Konzentrationsfähigkeit, Belastbarkeit und Selbstständigkeit.

Deshalb betreuen und fördern wir unsere Schüler:innen durch multiprofessionelle Teams nach individuell abgestimmten Förderzielen.

Sonderpädagogisch ausgebildete Lehrkräfte, therapeutische Fachlehrer:innen und Betreuungskräfte kümmern sich gemeinsam mit den Fachdiensten der Psychologie und der Medizin um das Wohl sowie die Entwicklung unserer Schüler:innen.

Deshalb ist der Tag an unserer Schule rhythmisiert.

Abhängig von Klassenstufe und Bildungsgang ist der Unterrichtstag unserer Schüler:innen unterschiedlich strukturiert und organisiert.

Da Kinder mit einer Körperbehinderung umfangreiche Möglichkeiten zur Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung brauchen, sind in ihrem Tages- und Wochenrhythmus zusätzlich zu unseren Sportangeboten auch Physiotherapie und Ergotherapie integriert.

Zudem können unsere Schüler:innen umfangreiche Freizeitangebote nutzen.

Wir fördern nicht nur den schulischen Erfolg, sondern unterstützen unsere Schüler:innen auch aktiv beim Übergang in die berufliche Ausbildung oder das Studium.

Bereits während der Schulzeit bieten wir zahlreiche Möglichkeiten zur Berufsorientierung.

Zudem unterstützen wir bei der Suche nach geeigneten Arbeitsplätzen und stehen beim Erstellen von Bewerbungsunterlagen sowie bei der Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche zur Seite.