Konzept der SRH Stephen-Hawking-Schule
Für jeden Schüler die passende Schullaufbahn
Die SRH Stephen-Hawking-Schule ist eine staatlich anerkannte Privatschule mit einem breiten Angebot sowohl für Körperbehinderte als auch Nichtbehinderte. Sie bietet über 600 Plätze für Tages- und Internatsschüler in allen zehn Schulzweigen an, von der Grundschule bis zum Gymnasium. Um alle Schüler individuell auf ihrer Schullaufbahn zu begleiten, nutzen wir vielfältige pädagogische Ansätze.
Immer in Bewegung
Der Tag an der SRH Stephen-Hawking-Schule ist rhythmisiert, das heißt, er ist für die verschiedenen Klassen und Bildungsgänge unterschiedlich strukturiert und organisiert: Da körperbehinderte Kinder umfangreiche Möglichkeiten zur Bewegungsförderung brauchen, sind in ihrem Tages- und Wochenrhythmus auch Physiotherapie und Ergotherapie integriert. Zudem gibt es umfangreiche Angebote zur Freizeitgestaltung, sowohl für die Internats- als auch für die Tagesschülerinnen und -schüler.
Gemeinsam lernen
In das Gymnasium und die Realschule nehmen wir auch nichtbehinderte Schülerinnen und Schüler auf. Wir arbeiten nach einem ganzheitlichen pädagogischen Ansatz und achten auf einen guten mitmenschlichen Umgang. Soziale Lerninhalte spielen für uns eine ebenso wichtige Rolle wie die Bildungsinhalte und die Befähigung zum Lernen.
Wirtschaftsgymnasium, Sozialwissenschaftliches Gymnasium, Werkrealschule sind ebenfalls für Nichtbehinderte geöffnet.
Berufswege finden
Zudem unterstützen wir unsere Schüler aktiv bei der beruflichen Eingliederung. Bereits während der Schulzeit gibt es für sie zahlreiche Möglichkeiten zur Berufsorientierung. Sie erhalten aktive Unterstützung bei der Suche nach geeigneten Arbeitsplätzen, beim Erstellen von Bewerbungsunterlagen und bei der Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche.
Ihre Ansprechpartner
Schulsekretariat
Katrin Hoffmann
Cerstin Köttig
Tel. 06223 - 81 - 30 05
E-Mail: schule@shs.srh.de
Vielfalt leben im Internat
Das Leben in unserem Internat ist etwas ganz Besonderes. Ihr Kind ist dabei immer gut betreut.




